批評(píng)孩子時(shí)要把握好分寸

本文Tag標(biāo)簽:挫折教育??

  有的家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候,通常都不講方式、不分場(chǎng)合,對(duì)孩子隨意貶低和挖苦,甚至連同他的人格都一起拿出來(lái)做批判。每每這種時(shí)候這時(shí),孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)一點(diǎn)兒面子都不給自己留,搞得自己在大庭廣眾之下出盡了丑、丟盡了人,;或者會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)批評(píng)過(guò)了頭,心里覺(jué)得很委屈:事情沒(méi)有那么嚴(yán)重,干嘛那么興』砸動(dòng)眾的?……久而久之,孩子心中自然會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生怨恨和反感的情緒。這就提醒我們,因此,家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候,要把握好分寸,遵循適度原則。

  凡事都有個(gè)度,批評(píng)也不例外。恰到好處的批評(píng)可以使孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心要改正自己的缺點(diǎn),而過(guò)度的批評(píng)卻會(huì)讓孩子覺(jué)得父母過(guò)于嚴(yán)厲和易怒。在責(zé)備孩子的時(shí)候,父母很難有不生氣的。而生氣到了一定的程度,也就成了憤怒。但是,憤怒是一種代價(jià)頗高甚至危險(xiǎn)的情感,要使它發(fā)得有價(jià)值,做父母的就不能只有付出而沒(méi)有收獲。許多父母的批評(píng)不僅起不到作用,還會(huì)導(dǎo)致孩子的憤怒、仇恨和報(bào)復(fù)的情緒。有的時(shí)候情況更糟。如果~個(gè)十幾歲的孩子經(jīng)常受到批評(píng),那么他很可能學(xué)會(huì)妄自菲薄,并挑剔他人。他會(huì)懷疑自己的價(jià)值,同時(shí)貶低別人的價(jià)值。他很難信任別人,并傾向于個(gè)人毀滅。很多批評(píng)其實(shí)是毫無(wú)必要的。

  凡事都有個(gè)度,批評(píng)也不例外。恰到好處的批評(píng)可以使孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心要改正自己的缺點(diǎn),而過(guò)度的批評(píng)不僅不利于親子溝通,更會(huì)傷了孩子的心,導(dǎo)致親子關(guān)系的“癱瘓”。當(dāng)家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí),一定要心平氣和地批評(píng)孩子,并盡量公平公正地指出孩子的錯(cuò)誤,讓孩子明白自己錯(cuò)在哪里,需要如何改進(jìn)就好了,而非指桑罵槐,或者是對(duì)孩子進(jìn)行人身攻擊,這樣過(guò)度的批評(píng)方式只會(huì)使孩子對(duì)批評(píng)產(chǎn)生逆反心理,達(dá)不到批評(píng)的效果。

還有疑問(wèn)嗎?請(qǐng)留下您的問(wèn)題,15分鐘內(nèi)回答您!